试分析高中政治的生活化教学策略
2017-04-17吴雅春
读写算·教研版 2016年19期
吴雅春
摘 要::随着社会的不断发展,政治也变得越来越重要。在高中阶段学习的政治内容对于学生的世界观、人生观和价值观会产生很大的影响,对于如何培养学生树立正确的三观,一直都是教师们在研究的问题。本文通过分析高中政治生活化教学的重要性,阐述实施高中政治生活化教学的具体方法。
关键词:高中政治;生活化;教学策略
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)19-311-01
高中政治教学生活化是未来发展的主要方向,通过课本知识与学生实际相结合,让学生深刻理解课本知识的同时,树立正确的世界观、人生观和价值观,从而全面提升学生的综合素质。
一、高中政治的生活化教学的意义
1、适应当前教育的发展需要
当前的教学目标就是让教学内容与实际生活产生联系,学生通过在学校学习的知识解决实际生活中发生的问题,教师用实际生活中的问题进行举例,进行课本内容教学。高中政治的关键理论和原则都是“理论联系实际”,所以在进行高中政治教学时,应该让学生把课本内容与实际生活紧密联系联系在一起。但是在传统的教学模式中,高中政治的教学内容已经摆脱了学生的实际生活,对于内容概念也是让学生进行死记硬背,学生对政治丧失了学习兴趣。所以在教育改革的要求中,就要求教师彻底改变教学模式,引发学生的兴趣,提升学生听课质量。在课堂教学中通过生活中的例子,揭示课本内容概念,让学生真正理解知识,而不是死记硬背,才能不断发挥政治的作用。……
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