李秋芳　王晓宇

[关键词]宋元，宰相制度，教材，中枢机构，皇权，教学策略

[中图分类号]C63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241（2017）03-0040-07

宋元的宰相制度上接隋唐的三省六部制，下启明清的内阁与军机处，是理解中国古代君主专制制度的一个不可或缺的环节。同时，这一部分内容又是高中历史教学的一个难点，学生对其熟悉程度远不及隋唐和明清的相关制度。然而，现行的人教、人民、岳麓与北师大四版本高中历史教材对该部分的介绍都极为简略，而且其表述均有一些模糊与可商榷之处。在这种情况下，教师与学生在教学实践中常常产生一些疑问，如宋代的中书门下与原来的中书省是什么关系；三省在宋代是什么状况；元代的中书省与前代的三省是什么关系；元代的君主专制是加强了还是削弱了；等等。而且，近年来的高考一般由高校的历史专家组织命题，其考查的内容往往超出了教材所表述的范围。而当前的高中历史课程改革也主张以时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等历史核心素养构建目标体系，对未来的历史教学提出了更高的要求。因此，我们有必要对教材的相关知识进行进一步挖掘与剖析，并在此基础上制定相应的教学策略，从而改善该内容的教学效果。

一、宋代的宰相与中枢机构

（一）对宋代宰相所在机构“中书”的考辨

在现行的四版本教材中，人教、人民与岳麓版教材均强调宋代实行的是中书门下体制，其长官为宰相。……