尊重
——教育的灵魂
2017-04-14张红安
陕西教育·教学 2017年10期
■文/张红安
尊重
——教育的灵魂
■文/张红安
教育是爱的事业,更是相互尊重的事业,即师生间的尊重、教师与家长之间的尊重、同事间的尊重、家长与孩子间的尊重。
一、尊重——教师的教育理念
师生之间的尊重首先源于教师的教育理念。教师要树立终身学习的思想,尤其要学习并接受和运用先进的教育理念,站在教育的前沿,这才是对教育事业的尊重,对教师职业的尊重,对学生的尊重,也才能赢得学生的尊重。
二、尊重——教师的言传身教
为人师表,教书育人。“随风潜入夜,润物细无声”,教师的一言一行无时无刻不在影响和感染着学生。试问教师,你衣装不整又怎么教育学生着装整洁?你不守时又怎么教育学生遵守纪律?你满口脏话又怎么教育学生讲文明有礼貌?你上课玩手机又怎么教育学生专心致志?你随口吐痰、乱倒茶水又怎么教育学生爱护环境?你升旗集会时聊天又怎么教育学生尊重国旗、认真做好大课间?你挖苦讽刺、体罚学生又怎么教育学生间和谐相处?教师为人师表,保持良好的形象,是对学生最好的尊重,也才能赢得学生的尊重。
三、尊重——教师的教育艺术
师生之间的尊重源于教师教育的艺术。教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。面对今天的教育,面对今天的学生,我们教师有许多无奈、抱怨,也常常听到类似于“现在的学生怎么这么难教,这个班的孩子上课的纪律怎么这么难管,现在的课怎么这么难上”的感慨,有时还发生个别教师被学生气哭、气得大发雷霆,甚至愤然离开课堂的现象。……
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