青岛大学创新创业教育示范高校建设的探索与实践
2017-04-14孔伟金于永明
山东高等教育 2017年6期
孔伟金,于永明
(青岛大学,山东 青岛 266071)
“大众创业、万众创新”(以下简称“双创”)是我国经济发展进入新常态时期,党中央国务院提出的引领经济发展的重大举措,是高水平综合性研究型大学肩负的重大历史使命和责任。[1]当前国家实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略,开展供给侧结构性改革为创新创业教育改革提供了重要引擎。[2][3]培养具有创新能力和实践经验的创新创业人才,需要破解创新创业教育课程体系不完备、创新意识和创新能力缺失、创业水平和层次较低、创新创业动力不足等因素。[4]2017年,青岛大学获批教育部第二批深化创新创业教育改革示范高校,以及山东省“大众创业、万众创新”示范基地。本研究从创新创业课程体系构建、创新创业意识培养、创新创业能力提升和创新创业素质养成等方面探索青岛大学创新创业教育体系的构建与实践。
一、创新创业示范高校建设的重大战略意义
党的十九大报告提出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。高校是现代社会文明进步的重要动力源,是建设人力资源强国和创新型国家的重要引擎,也是服务创新驱动发展战略的加速器和孵化器,理应在国家实施创新驱动发展战略中发挥不可替代的作用。[5]党的“十八大”以来,我国高等教育办学面貌焕然一新,但我国高等学校创新创业教育整体还处于起步阶段,大学生创新创业能力远未达到国家“立德树人”战略的要求。……
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