司法警官高职院校语言文学选修课程师资队伍建设
2017-04-13邓胜芳
速读·中旬 2017年2期
邓胜芳
摘要:应对汉语言文学选修课的特殊性,对司法警官高职院校汉语言文学选修课的现状、问题进行了分析,就司法警官高职院校语言文学选修课程师资队伍建设的提出些许建议。
关键词:高职院校;汉语言文学;选修课;教学改革
司法警官类高职院校的学生将来主要从事司法服务工作,依据司法警官职业生涯中所需要的知识、能力、素质要求,遵循司法职业能力培养的基本规律来培养高质量的行业适用型人才关键在教师。
一、司法警官高职院校语言文学选修课师资队伍的现状
司法警官高职院校语言文学选修课的教师是根据专业培养目标的需要,初步实现通识教育与专业教育相贯穿,素质教育与职业教育相融合的有效保证。课题组在2016年4月,随机对湖南司法警官职业学院2014级、2015级200名学生进行调查,其中就司法警官高职院校语言文学选修课的师资专门设计了调查问题,结果表明。
(一)司法警官高职院校语言文学选修课师资队伍的力量薄弱,教学任务重
在调查中,我们发现湖南司法警官职业学院基础课部语文教研室开设课程有大学语文、应用写作、公共关系原理与实务应用写作、司法文书写作、演讲与口才、文学欣赏、艺术欣赏、普通话、社交礼仪、书法等多门公共基础课,所有课程的教学由8个专任教师,5个兼职老师完成,任课“师生比”为1:115,师资力量相当薄弱。如全院范围的通识必修课《大学语文》和选修课,总是由有限的几名老师承担教学任务,工作压力重,课时分配多。……
登录APP查看全文
