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高考物理江苏卷回旋加速器“三部曲”的赏析与启示

2017-04-13蒋霖峰陆建隆

物理教师 2017年2期
关键词:物理教师教学

蒋霖峰 陆建隆

(南京师范大学教师教育学院,江苏 南京 210097)

·高考命题研究·

高考物理江苏卷回旋加速器“三部曲”的赏析与启示

蒋霖峰 陆建隆*

(南京师范大学教师教育学院,江苏 南京 210097)

纵览近40年的高考物理试题发现,带电粒子在电磁场中的运动一直是考查重点,而以回旋加速器为试题情景更是高频发生.本文以2009、2011、2016高考物理江苏卷中三道回旋加速器计算题为例,赏析其在能力立意下传统模型的创新和物理原汁原味的体现,在此基础上探讨进一步提高高中物理教学与复习质量的建议.

高考物理江苏卷;回旋加速器;带电粒子在电磁场中的运动;物理教学建议

1 引言

一年一度的高考出现了许多优秀试题,他们在终端检验高中教学质量和科学区分考生能力从而选拔人才的同时,为我们的教学研究提供了很好的平台和切入点.

自1977年恢复高考以来,纵览1978—2016年的近40份高考物理真题江苏卷(2004年以前为全国卷或教育部单为江苏命制的卷,2004年以后则为江苏省独立命题)发现,关于带电粒子在电磁场中的运动一直是高考考查的重点.近40份的高考真题卷中,有25份以计算题的形式考查了带电粒子在电磁场中运动的相关知识,尤其从2003年以来,每年都会有相应的计算题出现,分值趋于稳定,大约为全卷总分值的15%,体现终端评价对该部分内容的重视程度.纵览这些真题卷,发现在题干叙述方面亦有鲜明的特色变化,2000年之前的真题卷不重视试题……

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