广东外语外贸大学

王 家 明

广东技术师范学院

英语学习型单解词典中功能词项的配例择选和用法辨析研究
——以《剑桥高阶英语学习者词典》(第4版)中不定式标记to的词条编纂为例*

马 志 刚

广东外语外贸大学

王 家 明

广东技术师范学院

英语单解词典的主要功能之一是为使用者提供恰当的用法和配例，但作为学习型词典，目前的英语单解词典普遍都未能把英语语法知识融合到其配例当中。考虑到英语单解词典中功能词项的释义和配例缺乏系统性，本文从语法信息显示度视角为不定式标记to拟编出新配例，力图使英语单解词典的使用者能更准确地运用相关的英语词项及其语法点。

剑桥高阶学习者词典,英语不定式标记to,隐含性语法知识

1.引言

英语功能词项不定式标记(infinitive marker) to是英语语法研究中的核心内容之一，而语法学研究主要是从提升和控制模块的视角考察其语法特点的(Culicover 1997)。从早期的转换语法到如今的语段理论(Chomsky 2007; 2008; 2013)，语法学家们对提升类和控制类谓词的研究已经涉及到英语中为数众多的词项(Landau 2013)。然而，这些研究成果目前大多都囿于理论分析范围，并未惠及到应用语言学领域，特别是学习型英语单解词典中具体词项的释义、配例和用法辨析方面。索绪尔(1980：160)曾指出，语言系统的各项要素都具有连带关系，而其中每项要素的价值都因与其他要素并存而得以体现。据此，英语词项要素与语法要素间的系统性关系完全可以……