翟悦+王立娟+刘丹妮+任智鹏

【摘要】 按照构建创新型人才培养机制的要求，本文建立了一套充分融合CDIO工程教育理念的创新创业能力培养体系，从理论教学与实践教学体系进行全方位的构思与设计，并通过本专业学生实践加以验证。

【关键词】 CDIO 创新创业 人才培养

一、引言

为满足建设创新型国家对创新创业人才的需要，高校急需培养出具有创新创业意识的应用型人才，这为高校以创业导向的人才培养体系改革提供了契机。高等院校在贯彻创新创业教育理念过程中主要涉及：1）建立具有指导意义的创新创业人才培养课程体系；2）提升教师队伍创新创业实践能力；3）建立相应配套教学资源。因此本文以创新创业为导向，融合CDIO理念[1]，构建适合培养创新能力的理论与实践教学体系，全面利用校内外师资力量与相应教学资源以支撑创新能力培养，并对我院软件工程专业学生加以实践。

二、人才培养体系构建与实施

2.1 融合CDIO理念的人才培养体系

基于CDIO的创新创业人才培养体系建立总体思路是针对我院软件工程专业现有的学生培养方案，将软件工程教育中所需要的知识、能力、素质三位结合一体[2]，将新增创新创业教育模块运用CDIO理念渗透到全学年所有学习活动中，各学年均需修满相应的创新创业学分，从而实现创新创业能力培养教学体系目标。1.融合CDIO的理论教学体系。传统培养体系仅注重传授专业知识，对于学生毕业后找到合适岗位关注甚少。……