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[摘要]当前高中英语写作教学中存在师生互动比较少、缺乏英语写作的相应训练等问题。教师应注重训练学生的英语思维；加强阅读训练，将写作融入阅读训练中；抓好词汇教学，注重学生基本功的培养；加强学生的英语限时写作训练。

[关键词]高中英语；写作教学；问题；对策

[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）07005501

英语写作是高中英语教学中的一个重要内容，作为高中英语教师，必须在平时的教育教学中有意识地锻炼学生的写作能力，这样，学生才能够在应对高考试卷中的英语作文时，做到有条不紊，不慌不乱，发挥出自己应有的英语写作水平。

一、当前高中英语写作教学中存在的问题

目前我国大多数高中生的英语写作没有达到令人满意的水平，写出来的英语作文还不能达到应试的满意分数，存在着很多的问题。因此，要不断完善高中英语写作教学，争取让学生能够掌握英语写作的技巧，提高英语写作的分数。

1.英语写作教学时师生互动比较少

现在高中英语写作教學的普遍模式就是教师布置写作任务，然后学生完成，最后教师评分。这种教学模式虽然能够节省教师课堂教学的时间，但是取得的教学成果也是有限的。作文在教师评分之后返回学生手里，学生只是关注自己的分数，简单对单词拼写或时态错误进行修改，而对于重要的句子结构和作文整体布局等情况没有过多注意。这样一来，学生在下一次写作的时候还可能会犯类似的错误。……