陈克盛

[摘 要]要使学校体育活动蓬勃开展，应当从以下几个方面入手：一是正确认识和发挥班主任在学校体育活动中的重要作用；二是积极争取学校领导的支持；三是体育教师要加强与其他文化课教师的交流；四是制定和实施《班级体育活动量化考评细则》。事实证明，调动班主任在班级体育管理中的积极性，是学校体育活动向深度和广度发展的有效手段。

[关键词]班主任；体育管理；主体作用

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）09-0043-01

高考是人生的分水岭，也是众多学校评优选模的风向标。近几年来，片面追求升学率的现象愈演愈烈，这就使许多文化课教师特别是班主任更加重视文化课的教学，从而导致学校体育活动的开展举步维艰，学生的身体素质日益下降。作为一名基层体育教育工作者，笔者深感忧虑。怎样才能使学校体育活动蓬勃开展呢？班主任在学校体育活动中扮演着重要的角色，发挥班主任在学校体育活动中的主体作用尤为重要。总结多年来从事学校体育教学工作的经验，笔者认为应当从以下几个方面入手。

一、正确认识和发挥班主任在学校体育活动开展中的重要作用

体育活动是学校教育工作的重要组成部分，开展学校体育活动，需要辐射众多班级。学生是组成班级的基本单位，而班级管理的主要执行者就是班主任，因此，班主任起着举足轻重的作用。体育教师遇事要多与班主任协商，认真听取班主任提出的合理化建議，充分调动班主任的主观能动性，这样学校体育活动才能正常开展。……