韩莉

近年来，我国英语教学质量正逐年提高，但是，一些农村中学的英语教学还普遍存在着一些问题，如教学质量低，学生感到难学，教师感到难教等。如何提高农村初中英语的教学质量，将呆板的英语课堂上得生动、活泼、妙趣横生是身处农村地区教学一线的初中英语教师面临的一个巨大问题。个人认为可以从以下几方面着手进行：

一、教师要提高自身的专业素质，转变传统的教学模式

1. “学高为师，身正为范”，作为教师，首先要不断夯实和更新自己的专业知识和技能，具备较强的听说读写能力。要坚持听英语广播，阅读英文小说或报纸，了解英语时事新闻，拓宽视野。

2. 要钻研教材，精心备课。教师一定要把教材通读、精读，找出本学期的重点知识以及每一单元的语言目标，以便在教学过程中重点教授。备课除了备教材外，还需要备好学生，要通过尽可能短的时间找出学生的薄弱环节，才能在教学过程中对症下药。

3. 在教学方面，要改变以往教师讲，学生听的传统教学模式。初中英语新课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体驗、实践、参与和合作等形式，实现任务的目标，感受成功。因此，教师在英语教学过程中如何激发学生学习英语的兴趣，充分调动学生的学习积极性，让学生主动参与课堂，进而提高教学质量就显得尤为重要。

二、学生要养成良好的英语学习习惯，提高英语的学习能力

1. 养成记笔记的习惯。……