于宏涛+韩希昌+迟新利+毛红艳

摘要：实践教学资源共享是节省实验室投入资金，培养复合型人才的有效途径，通过对当前实验室运行情况分析，从实验室构建思想、实验室共享时间管理，实验室设备管理和实验室管理人员配备等方面提出了共享措施，以便保证实践教学资源共享有效进行。

关键词：实践教学；资源共享；共享机制

1 实践教学资源共享的研究背景及意义

党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出，深化教育领域综合改革。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。另外，《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中也提出继续加强高等教育信息化建设。建立全省开放性共享平台，实现优质教学资源网上共享。大力推进教学资源共享，是提高教育信息化和教育公平的重要途径。

在国外，教学资源共享呈现一个趋势，即在公开教育资源（OER）的框架下各名校分别开发本校的公开课程并联合起来管理、控制、共享教育资源。学术研究成果比较丰富，其主要的研究内容为软件研发和技术支持、课程建设和内容完善、资金支持和投资回报、社会效益、宣传推广等。在国内，教学资源共享还处于初期阶段，相关文献的研究内容主要为教育资源共享发展综述和教育资源共享平台设计等。……