走进学生心田,倾听学生心声
2017-04-13张体奎
小学教学研究·理论版 2017年3期
张体奎
【摘要】教师要有爱心,有童心,有耐心,要善于走进学生的世界,倾听学生的心声,虚心向学生学习,从学生身上得到启发,更好地做好自己的教育教学工作。与学生们一起学习,一起游戏,一起欢笑,一起成长。
【关键词】倾听 学生心声 爱心 童心
请闭上眼睛,屏息凝气,忘却名利,抛却纷扰,静静地倾听……你会惊喜地发现:花开有声!当我们沉醉于花色花香时,却忽略花开时最美妙的声音。我们这些培育祖国花朵的园丁们,更应具备倾听花开声音的能力,与学生们一起学习,一起游戏,一起欢笑,一起成长。帕斯卡尔说过:智慧把我们带回到童年。孟子也曾说过:大人先生者不失赤子之心。几乎一切伟人都用敬佩的眼光看孩子。在他们眼中,孩子的心智尚未被岁月扭曲,保存着最宝贵的品质,值得大人们学习。孩子们富有好奇心、感受性和想象力,这些正是最宝贵的智力品质。我们教师应该静下心来,走进学生的世界,倾听学生的心声,定能从学生们身上学到很多的东西,受到很多启发。
一、微笑,最美丽的花朵
一个学生在日记里写道:我的心情糟糕透了,因为我们的数学老师调到别的班了,他为什么不教我们了呢?是因为那次我不乖惹他生气了才走的吗?可他从不生气呀,他总是微笑着,多么温暖呀,我发誓他的微笑是我见过的最美丽的花朵……(今年秋季开学因为工作需要,我从五班调到三班,学生不舍,家长难过,他们的言行让我感受到教育的幸福。
登录APP查看全文
