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提高小学语文写作教学有效性探析

2017-04-11何晓义

课程教育研究·新教师教学 2016年12期
关键词:写作教学有效性现状

何晓义

摘 要:写作是语文教学过程中的重要组成部分,学生的作文水平和学生的语文综合素质息息相关,尤其是对于小学语文的教学而言,打好写作基础对于学生未来的学习和生活极为重要。因此,在小学语文的教学中,教师应当不断创新写作教学模式和教学方法,全面提高学生的作文水平,提高写作教学的有效性。本文立足于新课程改革的理念和要求,以当前小学语文写作教学现状为出发点,探讨提高小学语文写作教学有效性的策略。

关键词:小学语文;写作教学;有效性;现状;策略

随着新课程改革的不断深入发展,强调课堂教学的改革和创新已经成为教师教学过程中的重点和难点。素质教育的理念告诉我们,教师应当强调学生综合素质的发展,而非学生的考试成绩和考试能力。作文是小学语文教学的重要组成部分,是检验学生语文学习效果好坏的一个直接体现,因此,在小学语文的教学过程中,教师应当强化学生的写作能力和写作水平,逐步提高写作教学的有效性。当前,小学语文的写作教学还存在很多问题,以下,笔者立足于这些问题,探讨在新课程改革背景之下小学语文教学有效性的策略。

一、当前小学语文写作教学的现状

当前,在新课程改革理念的影响之下,小学语文的教学中,教师的教学模式和教学手段已经有了很大程度的改革和创新。但是,由于受到传统应试教育理念的影响,部分教师的教学还存在一定程度的传统和落后。……

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