于春河

摘要：中职学校是为社会培养技术人才的重要机构。班主任是中职学校班级管理工作的具体管理人员，是实施素质教育的重要人员，是学生发展和学习的重要领路人，只有班主任做好班级管理工作，才能保证学生的发展。因此，对中职班主任班级管理现状进行了分析，并通过四方面介绍人性化管理策略在班级管理工作中的应用，希望能够有效提高中职班主任班级管理效果。

关键词：中职学校 班主任 班级管理 人性化策略

随着社会的发展，社会对技术人才的要求越来越高，因此，为了保证中职学校学生的良好发展，班主任就要加强班级管理工作。但是，现阶段在中职学校班级管理工作中，大部分班主任仍然秉持着传统管理思想，与社会实际需求产生了偏离，而人性化管理策略能够有力的提升班级管理效率，使班级氛围更加和谐，简化班主任管理工作，促进中职教育走上可持续发展的道路，为社会培养更多的人才，因此在中职班级管理中，实现人性化管理意义重大。

一、中职班主任班级管理现状

虽然随着社会的发展，班主任已经逐渐重视了班级管理工作，希望通过自身的严格管理使学生遵守课堂纪律，从而学习到更多有用的知识。但是，中职班主任在班级管理工作中仍然存在着几点不足之处：一是班主任的班级管理观念过于陈旧，班主任没有接受过专业培训，没有系统的管理方法，在实际管理工作中依然采用陈旧的管理方法。……