全力构建高效课堂 稳步提高教学质量
2017-04-08杨灵燕
课程教育研究·新教师教学 2016年5期
杨灵燕
【摘要】新课程强调的课堂教学模式给我们解决了内容多、时间少的问题。课堂对教师来说,就是教学方式。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。因此,高效课堂的构建,就成了当前课堂教学改革的关键。本文就新课改下如何有效构建高效课堂进行了我个人的简要阐明。
【关键词】高效课堂 关键作用 教学质量
【中图分类号】G622.4
目前,高效课堂构建工作在我县如火如荼地开展,我们学校也在扎实地开展高效课堂实验工作。现将我校的高效课堂实验工作及对高效课堂构建的设想做简单介绍。
1.制定实施方案,推进教学改革。依据市、县局《关于深化教学改革构建高效课堂的意见》及《推进高效课堂建设实施方案》文件精神,按照“示范引领、分类推进、稳步实施、整体提高”的工作思路,制定了“实施方案”,扎实开展了“六个一”活动:即每个教研组承担一个高效课堂建设校本课题,教师每人撰写一篇高效课堂教学论文,教师每周听一节高效课堂研究课,每月上一节高效课堂研讨课、设计一份精品导学案、整理一份教学反思,认真开展高效课堂教学试验活动。
2.制定评价标准,引领高效课堂。
科学的评价标准,对于指导教师健康实施高效课堂具有重要意义。学校结合实际制定出高效课堂评价标准,以利于指导教师按高效课堂要求备好课、上好课、说好课、评好课。……
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