赵选超+马开升

摘 要：初中生物学习是学生开始生物学习的基础阶段，它为学生以后的生物学习打下基础。自从实行新课改以后，素质教育的理念逐渐深入人心，初中生物教学有了很大改观，同时也面临新的标准和挑战。因此，在初中生物的教学当中，针对在教学活动中出现的问题进行解决，保障学生的课堂学习效率和学习的有效性，对于提高学生最终的学习质量有着重大的现实意义。基于此，文章就初中生物教学中存在的问题以及对策进行分析。

关键词：初中生物教学；问题；对策

中图分类号：G633.91文献标识码：A

1.进行初中生物教学中存在的问题和改进措施研究的重要意义

在传统的初中生物教学过程中，过于重视对于学生群体的生物理论的灌输，这就很容易导致学生群体只是一知半解的了解到了一些抽象的生物理论，在实际的学习使用过程中，学生群体还是一头雾水，难以满足实际生物对于学生群体的综合素质提升的要求。与此同时，随着素质教育对于学生的综合素质能力的要求的逐步提升，传统的生物教学只重视学生的理论灌输的教学方式势必要得到更新和改善。

与此同时，随着生物学科教学研究的进一步发展，生物在社会领域中所扮演的角色也越来越重要，在这样的背景下，就需要充分地意识到将生物教学和高新的教学方法和技术有机结合在一起的重要意义，让学生群体在学习生物的过程中，将生物的基础知识和先进的教学方法有机的结合在一起，促进初中生物课堂教学效率的提升，保证学生都能够扎实地掌握初中生物教学的基础知识，促进学生群体综合素质能力的提升。……