牛士伟

(天津外国语大学 国际合作与交流处，天津 300204)

国家汉办孔子学院专职教师队伍的可持续性发展

牛士伟

(天津外国语大学 国际合作与交流处，天津 300204)

孔子学院专职教师是由国家汉办招录的储备于特定学校的长期从事国际汉语教育事业的专业人员。自接收专职教师以来，各储备学校积极筹建专职教师队伍。为更好地发挥专职教师队伍奉献国家、服务学校的作用，文章以天津外国语大学为例，以积极心理学理论为基础，通过研究那些在孔子学院建设上卓有成效的储备学校在专职教师队伍建设中的经验，一方面为储备学校专职教师队伍的发展建言献策，另一方面也为国家汉办筛选储备学校提供参考依据。

国家汉办；孔子学院；专职教师；队伍

随着我国经济社会的快速发展，国际地位不断提升，世界各国更加重视发展与中国的友好合作关系，汉语在国际交流中的作用日益凸显。为更好地推动汉语走向世界、促进中外文化交流，2012年2月教育部和财政部颁布了《关于做好孔子学院专职院长和教师队伍建设的意见》[1]，同年11月国家汉办又出台了《孔子学院专职教师队伍建设暂行办法》[2]，并于11月8日组织了孔子学院专职教师储备学校的竞争性谈判，确定了12所储备学校[3]。2013年初国家汉办又组织了孔子学院专职教师的选拔性考试，确定了296名专职教师。专职教师是指长期从事国际汉语教育事业的专门人员，实行外派工作与回国储备相结合的循环使用方式，外派期间由国家汉办统一管理，储备期间服从储备学校的工作安排[2]。……