张功岭

【摘 要】幼师美术教育教学是提升学生艺术素养的重要渠道，只有全面有效提高学生的美术素质，才能为幼儿园美术教育教学打好提前量。实践教学中，幼师美术教师应该深入分析教学现状，结合学生的实际，运用网络多媒体等多种教学手段和方法，培养学生的学习兴趣，着力提升学生的美术素质，为学生毕业就业奠定坚实的美术素质基础。

【关键词】幼师；美术教学；优化；有效性

幼师美术教育教学较小初高及大学等教育教学显得更为重要。作为培养幼儿园老师的摇篮，幼师美术教学的成功与否，关系到学生艺术素养的全面提升，以致影响未来亿万儿童的成长和成才。实践教学中，幼师美术教师应着力克服现实的困难，全面提高美术课堂教学的有效性，提高学生的艺术素养，培养学生的创造性思维能力。下面结合教学实践，就全面做好幼师美术教学谈一些看法和做法，以期抛砖引玉。

一、幼师美术教学现状

幼师学生受就业、教学条件、学生能力诸因素的影响，其美术素质和学习成效令人堪忧。造成今天教学形式机械单一，教学效果差的因素中，师资素质不高、缺少场地和设备是次要的，主要还是学校对美术课程教学的不重视。学前教育专业的学生多数来自偏僻农村中学，虽然她们有极强的求知欲，对美术兴趣浓厚，但缺乏美术理论知识和基本技能。加之专业特性，部分学生文化课底子薄，自控能力差，注意力较易分散，不懂得用正确的学习观上美术课。……