贾娜

【摘 要】随着改革开放的不断深入，我国的对外开放程度也在不断加深。跨文化交际的作用在大学英语的教学中也逐渐凸显出来。为此，如何在大学英语教学中，发挥跨文化交际的作用就成为目前必须要解决的问题。本文将从跨文化交际的概况出发，就如何在大学英语教学模式中应用跨文化交际进行深刻探讨。

【关键词】跨文化交际；大学英语教学模式；研究

引言

一直以来，在教学当中，跨文化交际的理念已经深入人心，但是这种教学模式的实效却很难表现出来，许多学生在日常应用英语的过程中，仍然表现出交际能力不足的问题。因此，教师要积极探索跨文化交际的实质内涵，并结合自身实际，逐渐得出改变目前现状的策略。

一、跨文化交际的概况

（一）跨文化交际的含义

我们现在所说的跨文化交际就是指那些不隶属于同一语言体系的主体，要了解彼此的文化背景，以达到更好交流的目的。

（二）跨文化交际的特点

跨文化交际的特点主要表现在四个方面，第一，异文化性。第二，同语言性。第三，口语性。第四，直接性。这些特点充分说明了跨文化交际的独特性，因此，在教学中，要充分运用这些特点，使得学生在学习英语的过程中，逐渐了解英语背后的英国文化，提升学习英语的综合素质，为实现学生的全面发展而打下良好的基础。

二、现阶段基于跨文化教师的大学英语教学中存在的问题

（一）大学英语教学中忽视文化的作用