张永艳

摘要：随着当代国人汽车拥有量和种类越来越多，对汽车维修人员的挑战也越来越大。为了促进汽车运用与维修专业课程更好地实施，提出了几项项目教学内容，对中职院校汽车运用和维修专业人才培养模式的改革有一定的借鉴意义。

关键词：汽车运用与维修 项目教学法 课程教学

一、引言

汽车运用与维修专业课程主要包括汽车构造、汽车故障诊断和排除以及汽车维修，这些既有理论又有实践形式的课程，也正是传统的教学方案和安排很难兼顾的原因之一，经常会导致老师教授和学生接收之间的不对等，汽车维修教学过程中往往事倍功半，效果并不理想。为了从根本上改善这些问题，本文新提出了基于“项目教学法”的中职汽车运用与维修课程教学方案，且能够取得较好成果。

二、项目教学简介

项目教学法是现如今国际教育界非常普遍的一种教学方法，重点强调以学生为本，老师主要起指导作用。学生通过在老师指导下自己完成一个完整的有意义的实际项目，来达到学习并提高自身能力的方法。与传统的理论教学不同，项目教学法重点强调项目，学生在学习任何一个知识内容时都能亲自到项目中去体验，参与，研究与求证。项目教学法注重的是学习的过程，而非结果。项目教学法的具体过程主要包括五个步骤，即确定项目任务，指定项目计划，实施计划，检查评估与归档或结果应用，将做与学充分互融，实现学生真正让成为学习的主人。……