小学数学开放式教学法的探索
2017-04-01高树祥
启迪与智慧·教育版 2016年11期
关键词:小学数学
高树祥
[摘要]随着教育体制改革的不断深化,开放式教学法越来越多地运用到课堂教学中,相对于传统的课堂教学而言,开放式教学法更有利于课堂教学气氛的活跃,促进学生的全面发展。如何将开放式教学法应用到小学数学课堂,成为了教育工作者需要思考的问题和方向。
[关键词]小学数学;开放式教学;探索运用
随着教育理念的不断更新,开放式教学法日益成为人们关注的方面。开放式教学方法,要在新课标理念的指导下稳步开展,在小学数学的课堂上开放教育环境、开放学习方式、开放教育观念等方面,以此来活跃数学课堂的气氛,调动学生的学习积极性,推动课堂教学的变革和发展。
一、开放式教学法的原则
开放式教学法强调学生自身潜力的开发,可以有效调动学生的积极性,使学生主动参与到学习活动中,培养学生的动手动脑能力,促进学生全面发展。教学方法作为教学整体中的一部分,发挥着重要的指导作用。在小学数学教学中应用开放式教学法,在遵循开放式教学法的原则的基础上结合小学数学的特点,更好地发挥开放式教学法的作用。
1.主体性原则。开放式教学法强调学生的主体性,将学生作为知识的主动探究者,充分培养和发展了学生的主体性。在小学数学课堂中运用开放式教学法,教师要根据学生的主体性特征,有针对性地制定教学方案,来促进学生的个性化发展,激发学生的主动性、积极性、探索性和能动性,发挥学生在教学中的主体作用。……
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