陈素君

【摘要】语篇是以词语、句子结构为中心的一种教学方法。在小学英语阅读教学中的有效应用，不仅可以巩固学生的英语基础知识，强化学生对英语句子结构的掌握。同时，可以促进学生英语阅读效率与能力的提升，进而可以为学生将来的英语学习奠定良好基础。因此，在小学英语阅读教学中，教师应重视语篇教学法的运用。

【关键词】小学英语 语篇 阅读教学 策略

小学英语是学生进行英语学习的基础，对学生将来的学习与发展具有重要影响。而阅读，是小学英语教学中的重要内容，对小学生英语综合能力的发展具有直接影响。但传统小学英语阅读教学中还存在一些问题，如：教师教学观念陈旧、教学模式单一、学生阅读兴趣不高等，影响学生阅读能力的提升。而语篇教学在阅读教学中的应用，可以有效解决以上问题，促进小学英语阅读教学质量的提升。

一、抓住学生兴趣，设计课前导入

众所周知，兴趣是学生主动学习的基础与前提，同时也是推进学生学习进步的主要动力。但在传统小学英语教学中，部分教师显然没有意识到兴趣在学生英语学习的重要性，通常采用“教师讲述，学生被动学习”的形式，组织学生进行阅读知识的学习。这样的教学方法阻碍了学生的思维发展，且在一定程度上不利于学生学习效率的提升。对此，新时期小学英语阅读教学中，教师应积极抓住学生学习兴趣，采取科学有效的方式导入教学。……