李春风

【摘 要】 随着新课改理念的逐步推行，构建高效课堂成为广大教师探究的热点话题。高中数学是一门比较抽象的学科，它对学生的思维能力有一定的要求，在新课标的要求下，如何才能有效提高教学质量？笔者结合自身教学经验，提出了一些合理的教学方法，以期能打造优质的数学课堂。

【关键词】 高中数学；有效性；新课改；教学观念；评价机制

【中图分类号】 G63.32 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）36-0-01

数学是一门基础学科，数学知识在社会生活中得到广泛应用。数学更是一门艺术，能开启学生的智慧，丰富学生的知识。有效的教学除了让学生掌握数学知识，还要培养学生的思维方式，掌握数学解题方法，形成数学观念。同时还要运用多种教学手段，让学生越来越喜欢数学。实现高中数学有效教学的方法多种多样，首先教师要转变教学观念，在新形势下，能与时俱进，勇于创新，渗入新的教学理念，构建新的教学模式；转变角色，能在教学中突显学生的主体性，运用多种教学方法，做到寓教于乐，激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学学科的强大魅力；能做到授之予渔，提高学生的自主学习能力，掌握一定的数学解题方式，能举一反三，学以致用。

一、更新传统的教学观念

成功的教學离不了师生互动，学生在课堂中得到尊重和理解，启迪智慧，思想得到升华，要实现这些，教师要勇于探索新的教学方法，勇于打破传统观念，用新的教学理念指导教学实践。……