杨志华

【摘要】随着新课程改革的推进，新的教学方法和教学理念被广泛地英语于高中教学活动中，促使高中英语教学得到了有效地优化，但同时也为高中英语教学提出了更好的要求和挑战。如何提高教学质量、促进学生发展、增强教学有效性已经成为了现代高中英语教师共同关注的焦点，为此本文就围绕如何增强高中英语教学的有效性进行了分析，希望能够得到广大读者的认可。

【关键词】有效性 高中英语教学 新课程改革

引言

在新课程改革的背景下，有效教学的提出受到了广大教师和相关专家学者的认可和关注。作为一种全新的教学理念，有效教学不仅能够提高教师的教学质量，而且有利于极大学生的学习主动性，最终实现英语教学有效性的增强。因此，对新课程改革下高中教英语教学有效性进行简要分析是非常重要的。

一、创设良好的语言学习环境

英语是一门实用性越来越强的学科，英语教学的根本目标在于通过教学使学生掌握语言的意义，从而在实际交际过程中做到灵活运用。在英语教学活动中创设良好的语言学习环境，能够使学生充分应用英语。在课堂教学过程中，高中英语教师应该就主要教学内容向学生进行简单得介绍，并提出明确的学习要求以及一些相关的问题，然后，通常创设良好的语言学习情境让学生理解教学内容，掌握新的英语知识。比如，在高中英语教学过程中，教师可以……