探究初中体育教学中如何运用体育游戏
2017-03-31徐杨
课程教育研究·学法教法研究 2016年36期
徐杨
【摘 要】 根据实践表明,体育游戏是根据教材内容,从实际出发,来进行相关的活动型或者智力型的游戏,体育游戏可以活跃课堂气氛,全面调动学生的学习积极性。在初中体育教学中,结合体育游戏来学习动作,并进行练习,可以帮助学生提高自身素质,把握在游戏中的技术,而且进行适当的体育游戏可以使体育教学更加顺利地进行。本文主要阐述了体育游戏的应用、重要性以及注意点等。
【关键词】 初中体育;游戏教学;应用;重要性
【中图分类号】 G63.20 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2016)36-0-01
传统的教学方式在体育教学中压根就不能够达到体育教学的目标,表现的比较单一。将体育游戏带入到体育教学中,不仅能够使学生的体育锻炼得到加强,还使体育教学增加了许多趣味性,从而激发中学生学习体育的兴趣,提高其自主学习积极性,最重要的是学生的综合素养也有所提高,也就提高了体育教学的质量,最终使教学目标有效的完成。
1 体育游戏在体育教学中的应用
1.1深入全面地了解游戏者的具体情况
在体育游戏教学中,教师要全面深入地了解游戏者的具体情况,再根据他们的具体情况结合教材内容,安排适应的教学活动,因材施教,同时也应该注意体育游戏的场地、器材和当天的天气等情况,才能安排好教学任务,做好最恰当的教学,从而提高中学生的身体素质以及全面锻炼学生的基本活动能力。
1.2讲解游戏目标、意义和作用
在体育游戏教学中,教师要注重明确游戏的目标,让学生们明白游戏的目标、目的、意义以及作用,从而使学生们能够懂的体育游戏的重要性。……
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