郑小丽

【摘要】随着我国教育质量与水平的逐步发展，以多媒体及计算机技术为核心的现代信息技术教育模式已逐渐渗透到教学领域的方方面面，并成为了教学革新的主导因素。目前，由于微课程的高效、创新、便利及互动等特点，已经使其被普遍运用到初中英语课堂教学中，变为了现代信息技术教育模式中的焦点及导向。本文对在初中英语课堂教学微课程的有效应用进行了分析，目的在于帮助教师更好地开展初中英语教学。

【关键词】微课程 初中英语课堂 应用

随着新课改标准的逐步实施，现代信息技术在教育领域中的运用范围越来越广，尤其是在初中英语课堂教学中，有效运用微课程，能够最大程度激发学生的学习积极性及兴趣，提升教师的教学质量与水平。另外，微课程能够把乏味的知识主观生动地向学生进行展现，进而提升学生学习英语的能力。同时，微课程的应用，能够使教师的教学模式更加多样化，且有助于良好英语交际语境的创建，这不但能够使学生的英语基础知识得以巩固，还可以为其使用英语提供一个平台，全面提升其英语水平。

一、在初中英语课堂教学存在的问题

在初中英语课堂教学中，受到许多因素的影响，教学大多以教师为主导，并以词汇教学为首要目标，以对语言知识的掌握为学习核心，使用直接灌输知识的方式，学生只能被动学习。而初中学生缺乏一定的自制能力，只喜欢学习自己感兴趣的科目。……