郑晓薇

【摘要】绘本在小学英语教学中的有效应用，可以将难懂的英语语言以优美、生动且形象的图片直观的呈现在学生面前。可以吸引小学生的注意，激发学生对英语知识的学习兴趣。同时可以有效降低英语学习的难度，促进学生英语学习效率的提升。因此，本文就从小学英语视域出发，对绘本在英语教学中使用的问题及对策进行一些分析。

【关键词】小学英语 教学 绘本使用 问题及对策

虽然，绘本在小学英语教学的应用有诸多好处，但分析我国小学英语教学现状，可以发现，当前英语教学中绘本的使用过程中还存在一些亟需解决的问题。如：当前小学英语教学中绘本运用不广泛、教师使用绘本方法各异、部分教师在绘本使用中缺乏理论指导等。这些问题阻碍了英语教学质量的提升，且不利于学生英语学习效率的提升。因此，以下笔者就对针对小学英语教学中绘本使用存在的问题进行分析，并提出相关解决对策。

一、根据学生特点，选择合适绘本

新课改背景下的小学英语教学中，一些教师虽然意识到绘本对小学英语教学具有促进意义。但是，部分教师对绘本选择的认识不足，导致所选绘本不合理学生发展与学习规律，造成绘本使用效果不高。对于此，绘本选择前，教师应对班级学生进行全面且深入的了解，然后针对不同阶段的学生选择不同的绘本。

针对低年级（一、二、三年级）的英语教师，教学中可以选择一些图多字少、语言复现性较强的英语绘本辅助教学。……