周玉锋

摘要：为了在思想政治理论课教学中更好地渗透社会主义核心价值观教育，一个非常重要的方面就是不断优化教学方式，不断改进教学方式就能够不断提高教学的效率，很好地培养学生对于社会主义核心价值观的认同感和践行度，能够更好地促进学生依照社会主义核心价值观的要求全面地、健康的发展。

关键词：社会主义核心价值体系；意识形态；思想政治理论课；教育；

一、课堂教学坚持“双主”理念

所谓课堂教学中坚持“双主”理念，就是在课堂教学中坚持教师的主导作用和学生的主体地位。思想政治理论课教学中更好地渗透社会主义核心价值观教育根本目的，就是很好地培养学生对社会主义核心价值观的认同感和践行度，而这种认同和践行又建立在学生的自主选择的基础上，这就要求在思想政治理论课教学中更好地渗透社会主义核心价值观教育的教学活动中，充分体现学生的主体性选择，充分发挥教师在教学过程中的主导作用的基础上更加强调学生的主体地位。

在思政课课堂教学中坚持“双主”理念的意义就在于激发和培养学生的主体性，引导学生自觉地接受思想政治教育、帮助学生进行自我教育，从而形成主体意识、主体精神和主体人格。一是在教学过程中坚持“双主”理念还有助于化解教与学的矛盾，有助于教师摒弃传统教学活动中的灌输型教学模式，有意识地实施主体性教学，把学生的主观能动性充分地调动起来，形成师生平等、教学相长的课堂环境，形成老师生之间教与学的和谐关系，使得社会主义核心价值观教育入心入脑，真正收到实效。……