于海峰

【摘 要】多媒体计算机辅助教学得到了越来越多的教师的认同。随着多媒体技术和网络技术的迅猛发展，我们既不要盲目的追求现代化的教学手段，生搬硬套，对多媒体教学与传统教学的特点分析，有助于我们选择适合的媒体去表现教学内容，针对多媒体教学中存在的问题，结合教学实践，认真总结多媒体辅助教学的经验和教训，寻求其与传统教学手段的最佳结合，真正发挥多媒体辅助教学的作用和效果。

【关键词】多媒体 辅助 教学 问题

【中图分类号】G642.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0084-02

信息技术飞速发展的今天，多媒体技术在教学实践中已经被广泛推广应用，多媒体技术已发展成为教育技术中的主流技术，它本身所具有的特性和功能可以提供最理想的教学环境，并对教学过程产生深刻的影响。勿庸置疑，这种先进的现代化教育技术在某些方面是传统教学手段所无法比拟的。多媒体计算机辅助課堂教学的直观性、趣味性、生动性可以提高教学质量和效果，可以充分调动师生的积极性、主动性、创造性，还可以突破教学的重难点，从而能更容易达到教学目的，使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。

但是，事物是一分为二的，下面就我们学校利用多媒体计算机辅助在教学中出现的实际情况和诸多问题，谈几点看法。

多媒体计算机辅助教学出现的实际问题

1、多媒体教学运用要适度，不能滥用

有的教师在一些课上从头到尾都用计算机，对其他常规教学手段不屑一顾。……