迟海英

【摘 要】随着我国教育改革的深入，全面推进素质教育。加快教育改革，大力发展职业教育。提高教育质量，增强学生就业创业能力，已经成为一种历史趋势，当前中职学校人才培养的实际效果与市场需求存在着矛盾，人才培养不适应社会的现状与语文教学有着直接关系。本文根据中职语文教学的现状，结合自身教学实践提出了如何解决的相关对策，提高学生应用文水平，使学生真正提高适应社会的能力。

【关键词】中职生 基本能力 语文教学

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0064-01

温家宝总理在政府工作报告中曾指出，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。大力發展职业教育。

近十年来，我国职业教育取得了很大成绩，有很多职业院校如雨后春笋发展起来，但事实上人才培养的效果与市场需求之间仍存在很大差异，根据调查发现，很多中职生在顶岗实习或者在就业的过程中表现出种种不适应社会需要、缺乏竞争力的现象。其实中职生适应能力差的现象与中职语文教学有着一定的关系。

美国教育家布卢姆说过：“有效的教学始于准确地知道希望达到的目的是什么。”中职语文教学，要明确教育目的和任务。中职学校应本着“以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向”的办学理念。根据目前中职生当前的认知水平及能力，中职语文教学担负着培养中职生一般语文能力和从业实用语文能力的双重任务。……