APP下载

移动图书馆的微阅读服务与融合发展

2017-03-31郭瑞茹��

河南图书馆学刊 2017年3期
关键词:微阅读融合发展

郭瑞茹��

关键词:移动图书馆;微阅读;创新服务;深阅读;融合发展

摘要:文章对微阅读的利弊进行分析,指出了微阅读与深阅读融合发展的契机,并对碎片化信息的整合与服务平台的建设提出建议。

中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2017)03-0083-03

1微阅读的利弊分析

1.1优点

微阅读是以短消息、网文和短文体等碎片化信息为主要阅读形式并在琐碎的时间进行阅读的行为。碎片化信息向读者提供了丰富的信息、知识,具有实时迅速、可移动性强、实用性强、交替性强等特点,读者可在短时间内进行阅读,这是传统深阅读与纸质阅读无法媲美的。

1.2弊端

首先,碎片化的信息简短、分散,读者很难系统、理性地掌握知识,甚至会成为信息的“奴隶”。其次,各种碎片化微信息杂乱无章,使读者应接不暇,甚至无所适从。读者在处理大量的碎片化信息时不经意间就占用了大量的时间,而且对很多信息没有耐心进行深入探究,致使其阅读质量不高。

2微阅读与深阅读融合发展的契机

相对于微阅读,深阅读是指阅读电子图书或传统纸质书籍并充分利用大量时间有组织的阅读行为,是一种慢速的、沉浸式的,甚至有着丰富的感官细节和复杂的情感精神体会的阅读。而微阅读群体的增长,既是现代传播工作进步的结果,也折射出当代文化、经济和社会等各方面的问题,有其存在的合理性。微阅读是否还可以被发掘出更多的可能性,如:微阅读是否具备实现深阅读的可能性,微阅读如何实现与深阅读的融合发展,也是当下图书馆管理工作者面临的问题[1]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

微阅读融合发展
用“微阅读”沟通语文学习与生活
经济新常态下财务会计与管理会计的融合与发展
微阅读视角下高中英语阅读能力培养策略例谈
全媒体时代地市党报媒体融合的四个着力点
传统媒体走出“融合发展”误区的理论与现实
微阅读, 让高中英语阅读教学更给力
中职生如何对待微阅读初探