高校图书馆的审美实现分析
2017-03-31陈苑琼��
河南图书馆学刊 2017年3期
陈苑琼��
关键词:高校图书馆;美;审美
摘要:高校图书馆的审美实现主要依靠美的建筑、美的环境、美的图书文献、美的网络环境、美的馆员等要素来综合实现。
中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2017)03-0058-03
美国美学家乔治·桑塔耶纳说:“我们的本性中有一种最原始和最普遍的观察美和珍视美的倾向”[1]。可见,创造、欣赏、接受美的东西是人精神的需要。图书馆美学是一门新兴应用科学,学者们对其含义的理解仍处在探索阶段。屈小娥认为:“图书馆美学是研究如何按照美的规律创造图书馆的现在与未来,是运用美学的理论和方法来研究图书馆的各项事业及工作,是美的规律在图书馆领域的应用和体现,它是以其建筑、环境、馆员、藏书及设备,向读者传递美的信息规律的科学”[2]。高校图书馆是保存和传承人类文明的地方,搞好美学建设对提升学校的品位和层次,展现学校的办学形象具有十分重要的意义。
1美的图书馆建筑
“建筑艺术的至高境界在于美”[3],建筑美一直是人们极为关心的问题之一。图书馆是高校标志性的建筑,图书馆人和建筑设计师要携手合作,本着“用户第一”“以人为本”的理念,建造适用功能和审美功能最大化统一的图书馆建筑,为高校营造浓厚的学术氛围提供一个美丽的空间,给高校校园增添一道美丽的风景。
1.1美的选址
选择合适的馆址是建设一个图书馆的良好开端,著名图书馆建筑学家鲍家声认为,图书馆的选址应遵循以下原则:位置适中,交通方便,环境安静,适宜的自然环境及地质条件,留有扩建余地[4]。……
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