【摘要】本文从我国英语教师面临的挑战出发，深入分析了影响我国教学的主要因素，并结合网络时代大背景，深入探索了提升我国高校英语教学的有效策略。

【关键词】网络时代 高校 英语教师 挑战 素质培养

随着我国科学技术的不断发展，网络时代已经来到我们身边。在我们的生活中，网络已经极大地对我们的生活方式以及教学方式产生了极大的影响。在现代化教学中，网络时代对于教学方式的冲击使得传统的教学方式已经不能满足当代教育的需求。因此，在社会新时期，我们传统的高校英语教师面临着巨大的挑战。作为高校英语教育者的我们而言，必须要做好迎难而上的准备，加大对当前英语教学环境的分析与研究，不断探寻网络时代高校英语教师素质培养的发展之路。

一、高校英语教师面临的挑战

1.熟练运用互联网教学的能力有待提升。在我国传统的高校英语教学中，教师多采用书面形式的授课方式，很少有教师使用先进的多媒体技术进行现代化的电子教学。在网络时代冲击下，高校英语教学受到了极大的挑战。尤其是高校教师的互联网应用能力，互联网应用能力对于开展现代化的网络教学有着十分重要的意义，但是在我国的高校教师中，只有极少部分英语教师具备现代化的网络教学技术，绝大多数的高校英语教师自身知识水平仍然停留在英语书面知识教学上，不能运用现代化的网络教学手段进行现代化的网络教学。……