李华

摘 要：现代信息技术作为一种学习的方法、工具和手段，在提高课堂教学效率方面有着独特的优势。具体到小学数学课堂教学而言，教师要充分利用现代信息技术的特点，优化教学过程的教学手段，让学生从中产生浓厚的学习兴趣，以促进高效课堂的实现。

关键词：有效；信息技术；先学；评价 ；效率

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）11-0082-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.11.052

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，利用现代信息技术提高课堂教学效率，就是将现代信息技术作为一种学习的方法、工具和手段，在课堂教学中有效选择、利用恰当的新媒体新技术及其功能，实现人机互动，提高课堂教学效率。

一、利用现代信息技术更好地指导先学

随着电脑和智能手机的普及，网络已经成为学生最亲密的伙伴，利用超强的网络，能收集更多的有关学习的信息资源，更好地指导先学。

（一）网络先学

网络是一个神奇的知识平台，在数学教学中，我们可以借助丰富的网上资源，把课本知识延伸到课外，拓宽教学空间，延展课堂的空间维度。如在教学《生活中的大数》这一内容之前，我让大家从网络搜集关于生活中大数的资料。在课上交流时，各种信息汇聚其中：1亿滴水大约可以汇成3333升水；全国有13亿人，每人节约1滴水，可以节约43吨水，可以给一个人从1岁喝到57岁；地球是一个年轻的星球，她的年龄大约是46亿岁。这些生动的、富有教育意义的、有说服力的数据，让学生不但感知到了生活中的大数，而且还在生活中找到了学习数学的原型。……