王海燕

摘 要：翻转课堂模式是随着网络信息技术的发展而兴起的一种课堂教学模式，它的出现对课堂教学的影响意义深远。对于语文教学而言，将翻转课堂模式和电子白板技术相结合，能够充分调动学生的学习积极性，提升语文教学质量。

关键词：翻转课堂教学；电子白板；语文

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）11-0081-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.11.051

翻转课堂模式的逐渐出现和盛行是对于传统的教学模式的一种颠覆。经过一些学校的初步的尝试，发现翻转课堂模式在如今的教学实践中是可以开展的。这很大程度上是与现在的网络在线教育的盛行、人们的思想观念的改变、智能化的生活方式的到来等分不开的。因为现在的人们的手持移动设备的增长使得翻转课堂模式中前期的学生通过短视频自主预习切实可行，为教师与学生在课堂上的互动讨论提供了一定的前提和基础。而电子白板技术的出现和实用则是真正丰富了课堂教学。所以，这两者结合起来在语文教学中的运用，一定会给学生带来不一样的丰富的体验。

一、翻转课堂模式与电子白板技术

（一）翻转课堂模式

翻转课堂模式最先是由美国人提出来并且逐渐推广的一种教育模式。在2006年，一个名叫萨尔曼·汗的美国人开始自己上传视频到网站上，然后人们就可以通过这些视频来进行自主学习，到现在为止，该网站上已经上传了2000多段的视频，被人们称之为“可汗学院”。这就是翻转课堂模式的前身，后来又有两名美国的高中化学教师在化学课堂上勇敢地实践了这种教学模式，并且发现这种教学模式受到了学生的喜爱和热烈的欢迎，随后便将这种教学模式在美国实施开展起来。……