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浅析初中数学如何践行创新教学理念

2017-03-30曲彦玲

学周刊·上旬刊 2017年6期
关键词:初中数学

曲彦玲

摘 要:在新课程改革背景下,提高教学效率是教师研究与思考的首要问题。提高教学效率的一大途径就是培养学生的创新意识,在教学中,教师要从学生实际出发,通过创设问题情境,开展有趣有益的数学活动,培养学生的自主探究能力,拓宽他们的数学思维,让他们能从不同的角度对知识进行探究,掌握知识的本质,提高他们的数学综合能力。

关键词:初中数学;创新理念;数学高效课堂

中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)06-0050-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.06.028

在新课改的过程中,初中数学教学如何创新教学模式,提高教学效率成为教师探究和思考的首要问题。在课堂教学中,教师要对学生进行学法指导,使他们掌握有效的学习方法,在创新的教学方式中进行学习,随着数学知识的不断积累,促进他们数学思维的发展和创新能力的形成。在教学活动中,教师要加强师生互动,对学生进行引导和启发,使他们通过深入分析掌握数学知识的本质,提高学习能力,使课堂教学真正有效。

一、 注重数学思维的培养,提高学生的探究能力

初中学生已经具备一定的数学基础知识,能通过主动探究掌握教材中的基本内容。在开展数学教学时,教师要在学生的数学基础上进行教学内容的设计,使学生通过认真探究和努力分析,有效掌握所学内容,让他们体验成功的同时,激发他们的学习主动性。在教学活动中,教师要让学生发挥学习主体的作用,自主探究教材内容,把不懂的地方做上标记,在讨论环节通过和教师、同学进行探讨。……

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