马晶

摘 要： 随着我国高等教育的大众化发展，终身教育理念在全社会渐渐形成，经济与社会发展使各种非学历继续教育需求日渐增长。面向地方经济与社会发展，以及提升在职人员职业能力的需求，提出双外语教育策略，旨在突出成人外语培训的针对性与实用性，为服务地方提供应用对策性建议。

关键词：冬奥会背景；成人教育；双外语教育

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）01-0012-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.01.005

2022年冬奥会将在北京和张家口举办，服务奥运要求充足的外语人才储备，尤其是掌握法语、日语、韩语等非通用语种的人才。本文从成人外语教育的角度，以服务奥运为宗旨，分析了面对新事件的新需求，以及在此需求之下的应对策略。

一、冬奥会对社会的需求

2015年7月，我国成功地取得了2022年第24届冬季奥运会的主办权，北京成为第一个既举办夏季奥运会，又即将举办冬季奥运会的城市。与北京夏季奥运会不同的是，北京冬奥会场馆设置在北京、北京延庆和河北张家口。国务院总理李克强要求，把创新、协调、绿色、开放、共享发展理念贯穿于筹办的全过程。办好这次冬奥会，是我们对国际奥林匹克大家庭的庄严承诺，也是实施京津冀协同发展战略的重要举措。与北京携手办奥运，在国家的统一规划和鼎力支持下，河北省已经积极行动，在崇礼县雪场建设、北京与张家口区位交通建设、环境治理以及城市建设方面做了充足的工作。国务院副总理张高丽在北京冬奥会和冬残奥会组织委员会成立大会上强调，要精心做好赛事组织和服务准备工作，使广大运动员及观众、媒体等享受到优质的服务与体验；……