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如何指导家庭亲子手工制作活动

2017-03-29武汉市新洲区阳逻街中心幼儿园

成才 2017年10期
关键词:创作幼儿园幼儿

■ 武汉市新洲区阳逻街中心幼儿园 雷 惠 周 静

如何指导家庭亲子手工制作活动

■ 武汉市新洲区阳逻街中心幼儿园 雷 惠 周 静

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个教育场所,因此,父母的家庭教育观念对儿童的成长具有重大意义。父母的家庭教育观念是教育行为的基础,会直接影响父母对孩子的教育目标、教育方式、教育手段的采用,与孩子的发展息息相关。有些研究者还认为,父母的教育观念不仅是影响儿童发展的间接因素,它可以通过影响父母的教育行为、父母的教育认知过程来对儿童的发展起作用,而且也可以作为影响儿童发展的直接因素而存在。

以我园为例,家长们的教育观念是怎样的呢?对孩子手工制作的态度如何呢?从我园“十二五”课题前期开展的“幼儿手工制作现状调查”中,我们发现,大部分家长认为开展手工制作对于孩子动手能力和创造能力的发展很重要,因为通过手的活动,可以获取更多的外部信息,这些信息能促使大脑积极活动,促进孩子的大脑发育。他们也很关注孩子在幼儿园参加的手工制作活动,关注孩子的活动水平。这些调查信息说明,我园家长的教育观念已从只重视学到了多少硬性的知识指标,转向了关注孩子的全面发展。

可以说,大家都认同幼儿手工制作,特别是亲子手工制作活动是有利于孩子成长的,其作用主要体现在以下几个方面。

一是有利于增进亲子关系。……

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