谷玲利

摘 要：小学音乐教学目标是为了培养学生的音乐素养，更多的是通过音乐的学习来提升学生的综合素质。奥尔夫音乐教学法的教学宗旨，就是用音乐的方式来教育学生，让学生从音乐中感受快乐，启发他们的想象力和创造力。将这种教学方法合理运用到学校音乐教学中，对推动我国素质教育的发展有着重大的作用。

关键词：奥尔夫音乐教学法；律动；声势

奥尔夫是德国著名的音乐家和教育家，他独创的一套“奥尔夫音乐教学法”被广泛运用到音乐课的教学中，并且取得了良好的效果。奥尔夫音乐教学法不仅仅是一种音乐教学方法，更是一套完整的音乐教育体系，它最大的特点就是强调教师在教学中成为学生的引导者、诱导者和参与者，在学习艺术的同时愉悦身心，这对于提高学生的艺术水平和综合素质有着很好的促进作用。

一、奥尔夫音乐教学法的特点

1.注重综合性

奥尔夫音乐教学法不仅注重对学生唱歌方面的教学，同时还提倡演奏、形体、舞蹈等方面的学习，注重培养学生的综合素质。小学生的年龄一般在十岁左右，这个年纪的孩子可塑性极高，对于新鲜事物有着强烈的好奇心，也有着丰富的想象力。教师可以根据学生的这些特点，在音乐的教学中融入更多活泼有趣的元素，增加音乐的故事性，以此来激发学生学习的积极性。

在奥尔夫音乐教育理念中，主张学生在课堂上可以把手、脚、脑一起运用起来，不仅要学习聆听和演唱音乐，更要在学习中加入自己的思考与想象，培养学生的节奏感，同时也增强了他们身体的协调能力。……