郑亚娟+王忠东+邢雪峰

【摘要】大数据时代的到来广泛影响着人类社会的诸多领域，掀开了教育变革的序幕，高等职业教育也不可避免地受到大数据的影响。文章提出了高职教育大数据的相关概念和特征，进一步阐述了大数据环境下高等职业教育改革的实施路径。

【关键词】大数据；高职教育；改革

【中图分类号】G718.5【文献标识码】A【文章编号】10018794（2017）03006703

大数据的应用已广泛深入到生活的方方面面，涵盖医疗、交通、金融等各行各业。随着大数据成为IT行业的流行词汇，教育逐渐被认为是大数据可以大有作为的一个重要应用领域，有人大胆地预测大数据将给教育带来革命性的变革。[1]2012年，美国大数据已成为教育领域的热门话题，现在，大数据分析已经被应用到美国的公共教育中，成为教学改革的重要力量。[2]在我国教育领域中，大数据技术也得到了快速发展，如网络课堂、翻转课堂、慕课、微课等新教育模式不断兴起，关于大数据在教育领域的理论和实践研究方兴未艾。大数据正影响和改变着我国教育发展的路径和方向。作为高等教育重要组成部分的高职教育也不可抗拒地进入了大数据时代。在大数据时代环境下，如何转变办学思想，如何利用大数据平台进一步发展高等职业教育，服务未来社会，将成为教育行业值得研究的一个课题。

一、高职教育大数据的特征

（一）大数据的基本概念和特征[3]

大数据，又称为巨量资料，是以现代信息技术为支撑的大规模、复杂的数据集合。……