王洁琼

微课在高中政治课生活化教学中的运用研究

王洁琼

微课主要是以视频为主，具有多样性、内容丰富、交互性强的特点，在高中政治课教学中运用微课将生活化特点充分体现出来。本文对微课在高中政治课生活化教学实践中的实际应用情况进行了详细的分析和研究。

微课；高中政治；生活化教学实践；运用

高中政治课具有非常强的生活性和学科性。受应试教育的影响，教师只是单纯地反复地讲解考试重点或者是一些理论知识，学生也只是死记硬背，不能灵活运用。政治课不仅失去了自身独有的德育功能，还对学生道德水平的提高、实践能力的强化形成了阻碍。随着信息技术的快速发展，微课的应用越来越广泛。特别是能促使政治教学朝着生活化的方向发展，使学生学会站在政治的角度对实际生活中遇到的一些问题进行思考和分析。

一、高中政治课教学生活化的内容

政治课教学能帮助高中生树立正确的人生观、价值观，提高其自身的道德水平。高中政治课生活化教学的根本目的就是教会学生如何做人、如何做事、学会生活；从教学内容来看，要与学生的生活实际有机结合，引导他们能够逐渐了解生活、回归生活。高中政治课的生活性、学科性、实践性都非常强，而教师却没有将这一特点展示给学生，使他们对政治课的认识存在一定的误区。[2]

二、微课对高中政治课生活化教学的作用

微课是以视频作为主体，其特点是主题内容突出、类型多样化、自身的交互性强。……