移动互联技术在计算机基础教学中的应用

2017-03-28张科杰

船舶职业教育 2017年6期

韦娟，张科杰

（江苏财经职业技术学院，江苏淮安223000）

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随着移动互联技术的发展和学生学习方式、思维方式的转变，传统的计算机教学模式已经很难与发展的形势相适应，很难取得满意的效果。将移动互联技术引入计算机基础教学可有效激发学生学习兴趣，提升课堂效率。从移动互联技术在计算机基础教学的应用背景、当前计算机基础教学存在的不足、利用移动互联技术提升计算机基础教学效果三个方面，对移动互联技术在计算机基础教学中的应用进行了研究分析。

因移动互联网具有实时性、高效性等特点，给人们的生产、生活和学习带来了巨大的便利。特别是近年来，手机、平板电脑、便携式电脑已全面改变了我们的学习、工作和生活方式，成为大众彼此交流、获取信息、享用各种互联网服务的主要途径。大学生更是利用移动互联网的重要群体，他们对移动互联网的依赖远远超过了以往的其他媒体和书籍资料，手机等移动互联设备业已成为大学生获取信息和学习交流的主要工具。但手机等移动互联设备的使用也给学生的学习带来了一定的负面影响，如何引导学生正确使用手机等移动互联设备来促进学生的学习，提升课堂教学的质效，激发学生学习的兴趣，已成为当前计算机基础教学改革的重要课题。