□文/重庆市南岸区珊瑚实验小学校 袁 毅

起航，源于爱
——从顽皮孩子到体育尖子的“亲亲教育”故事

□文/重庆市南岸区珊瑚实验小学校 袁 毅

想说爱你，并不容易

“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生。”著名教育家陶行知的这句名言告诉我们，不能用一成不变的眼光看待暂时落后的学生，更不能把这样的学生放在一边凉起，不管不问。这是因为学生是发展中的人，随着老师的教育、启迪、帮助，他们都会发展、变化。就算他们不能成为瓦特、牛顿、爱迪生，我们也要用“亲亲教育”的理念浇灌孩子的心灵，让他们最终成为最好的自己。以下是我自己的一个“亲亲教育”故事，希望对大家有所裨益。

在我珊瑚实验小学担任四年级体育教学工作时，班上有个叫张雨的学生，这是一个聪明、贪玩的孩子，上课经常因为小事情迟到，并且对上课老师的要求经常不理不睬，甚至无理取闹，在班级体育活动以及集体游戏中经常和同学产生矛盾，每次课结束都要为解决他的事情花费许多时间，但他对学习体育技能有特别高的兴趣。他的这些鲜明的特点让我上体育课特别头痛，但同时也引起了我的特别关注。我该怎样教育引导这个聪明又调皮的孩子呢？

赏识，成为打开心扉的钥匙

俗话说：浇树浇根，育人育心。我觉得对这样的学生，首先得让他知道自己如何与他人在友好的氛围中进行集体活动，知道如何尊重别人。其次，作为老师，我应该从教学中亲近其情感和思维，在学习、生活中关心他，与他促膝谈心，从而了解他心中的真实想法。……