段雅丽

[摘 要]信息技术教学中除了教给学生知识，还要加强学校与社会的密切联系，在教学管理中、在教学设计中增强学生的社会责任感。

[关键词]信息技术；教学管理；教学设计；社会责任感

[中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）03-0115-01

社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体点说，即社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会不可能脱离个人而存在，但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。简单点说，就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责，对其他人负责的责任感。

在《中小学信息技术课程指导纲要》中指出：“中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”其中就要求信息技术教育要增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

现在中学生信息技术课上缺乏社会责任感的现状有：上课迟到，旷课，偷吃东西，随便乱扔垃圾袋，学习态度不明确，学习积极性不高，认为上机操作就是玩游戏，上课玩手机，说话聊天甚至打闹等。……