邓早秀

班主任工作是学校工作中的一项最艰巨、最繁琐和最复杂的工作，同时也是一项最富有挑战性和创造性的工作，是学校工作的重中之重，是学校教育教学工作的支柱。学生从衣食住行到学会做事做人，从朦胧思维到遵纪守法等，无处不体现出班主任的重要价值。在学校全体教师中，并不是所有教师都能适应班主任工作，即使当了班主任，也不一定都能做好班主任工作。要想做好班主任工作，班主任必须具有强烈的事业心和责任感，具有爱生如子的情怀，具有身先士卒、甘愿奉献的道德情操，同时还需要具备一定富有创造性的班级管理能力。班主任是学校工作的主要推行者、组织者，是学校教育教学工作的协调者，也是学校目標管理的实施者，还是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带，班主任工作支撑着学校教育教学工作的全部。

一、加强学生的道德教育，开展丰富多彩的班级活动

现代教育的目的是让学生品学兼优。随着新课改的深入，对新时期学生思想道德发展有了新的要求，班主任要把学生思想道德建设作为班级管理的主要工作，全身心地走进学生的心灵深处，深入了解学生的个性心理。作为班主任必须精心组织和开展富有特色的班级活动，通过正确引导、不断加强学生的思想道德教育，让学生身心愉快、充分享受大家庭的温暖。班级活动开展要有多种多样的形式，如充分利用国旗下演讲、周会课、教学活动、学校运动会等多种开放性的互动形式，结合班级实际加强学生的道德教育。……