王霞

小学语文教学中，作文教学是占主导地位的。语文教学对培养学生口语表达能力、书面表达能力起着重要的作用。作文是语文教学中较为关键的一步，其涉及学生对文学方面的兴趣问题，以及平时书写作文时的能力问题。随着教育事业的改革发展，对小学语文教学的要求逐渐提高了，而对语文教学来说作文教学能夠反映学生语文知识的综合运用能力，显得更为重要了。

在小学语文教学中，作文教学是重难点。在写作时很多学生都感觉到很困惑，感觉无从下笔，无话可写，导致写的作文往往是东拼西凑的，毫无根据、毫无条理可言。因此，教师在小学作文教学中，应将重点放在培养学生的写作兴趣，增强其写作的自信心，同时注重培养学生从小养成爱观察、爱思考的习惯，激发学生写作中的创作潜能，鼓励自由表达和敢于想象、敢于幻想。让学生不再厌倦写作，不再觉得写作是一件很苦恼、很枯燥的事情。

一、当前小学语文作文教学的现状

首当其冲的问题应该就是写作时，学生都把写作当成一种任务去完成，缺乏真实情感的表达。小学生还处于心智不成熟的单纯阶段，其思维思考能力要比初中或高中生低，他们还缺乏生活的经验。只会简单地根据教师给定的模板进行写作，其辞藻比较朴素单一，或者作文中华丽空洞的辞藻无端堆砌的情况严重，表达方式也比较单一。他们缺乏对词语理解应用和认知。其实作文的主要来源还是人本身对生活的感知和领悟，增加对生活的体验才会写出真情实感的作文。……