柯楚燕

小学数学的教学中应用题都是比较重要且比较难的一个题型，而到了小学的高年级，数学的应用题要求更高，涉及的知识点也比低年级更多，是小学高年级学生在解答中失分比较多的题型，因此要教好小学高年级的数学就要做好小学高年级数学应用题的有效教学，帮助学生切实解决难题，掌握好解题方法，这也是本文所要阐述的重点。

如今，在小学高年级的数学教学中，如何指导学生更有效率地解决应用题成了摆在教师面前的一大难点，需要教师和学生一起共同配合，完成好应用题的教学，当然这些都需要以教师为主，做好充分的准备，包括如何做到有效教学，如何很好地引导学生使他们积极地投入学习的过程中，为此，我做了以下的总结。

一、培养学生良好的解题习惯

小学高年级数学应用题的解答不仅仅需要老师的有效教学和学生的解题能力，还要注意不能在不应该错的地方出现错误，因为在教学的过程中，我们总能发现有些题目学生明明是会做的，却做错了，或者是无法拿到全部的分数，通过了解发现这些错误都是可以避免的，这种现象是由于学生没有良好的解题习惯，为此，我们要培养学生良好的解题习惯。例如，在应用题中经常出现的审题不认真而导致的错误就应该避免，要使学生明白解答应用题首先要做的是审题，要弄清楚题目中给出的数量关系和条件与问题的联系，具体要问什么；……