例说解决一元一次方程问题的十大对策
2017-03-21徐初标
课程教育研究·学法教法研究 2017年1期
关键词:解决
徐初标


【摘要】本文通过分析具体的例子来介绍“解决一元一次方程的十大对策”(下文介绍),目的就是让学生在掌握这些思想方法与解题技巧后,可以更深刻地理解和领会数学知识的联系,真正把握住数学知识的脉搏,在不知不觉中培养能力,提升自身的数学素养。
【关键词】例说 解决 一元一次方程 十大对策
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0161-02
一元一次方程是初中代数的重要内容,也是学习方程、函数等数学知识的基础。众多的报刊也都介绍过解决一元一次方程问题的方法和技巧,但要使学生真正能运用这些方法和技巧来解决一元二次方程的问题,并非易事,若能找到解决问题的载体,使一些常用的思想方法、解题技巧等能够进一步灵活运用,做到“解一题,通一律”,则对于提高学生的学习兴趣,减轻学生的课业负担,必然会有较大的帮助。本文笔者就举例来说说解决一元一次方程问题的十大对策,与同行交流。
一、等价转化,无中生有。
在数学解题中,经常会碰到这样的情形:当你无法直接解决一个问题时,你就会想,这个问题可否等价转化为另一个问题来解决,下面这个例子就是这种情形。
例1(2014温州市七年数学针对性训练)当x取何值时,代数式与x-2是互为相反数。
取一个未知数x的值,使得与x-2互为相反数是非常困难的,但是如果把这个问题转化为一个方程+(x-2)=0(或=-(x-2)),那就容易多了,这种问题之间的等价转化,在数学的解题中,应用的频率也是非常高的。……
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