吴喜成

创新精神对于一个民族而言，所起到的作用不可估量，它是推动整个国家兴旺发达的不竭动力。而小学生是祖国的花朵，是未来的接班人，所以从小就必须注重培养小学生的创新精神。在小学科学教学中也着重强调要培养小学生的创新思维。本文就是对如何在小学科学课中学生的创新思维培养策略进行探究。

小学科学课是对小学生进行科学教育的主要阵地，也是最适合培养学生创新能力的地方。同时小学科学课包含的知识内容比较广，学生学习起来难度比较大，想让小学生能够更好地学好知识，小学科学教师必须要能够激发学生的学习兴趣，调动学生的创新思维。那么如何在小学科学课中培养学生的创新思维能力，提高学生的学习积极性呢？我根据自己的教学经验，提出几点建议，希望能够提供借鉴。

一、引导学生观察，培养学生的创新性思维

思维本身具有广泛性，当我们在对一件事情或者一个问题进行思考的时候，应该从全方位、多方面的角度去思考答案，而不应该墨守成规，局限于条条框框里，也就是说我们要能够用发散性的思维去看待问题。在小学科学课的教学过程中，作为教师要能够引导学生去注重观察，去运用这种思维去解决某个事情或者某个问题，这也正是培养学生创新性思维的过程。例如，在学习小学科学课《身边的材料》这一节课的时候，教师可以将自己带来的物品放在讲台上进行展示，让学生进行仔细观察，分析这些物品时用何种材料制作而成的。……